Uyuşmazlık çözüm ekibimiz

Tahkim

Günlük okul hayatında elbette okulumuzdaki öğrenciler arasında da çatışmalar yaşanıyor. Çatışmalar, insanların bir arada yaşamasının bir parçasıdır. Ancak bunların barışçıl bir şekilde ve tüm tarafları tatmin edecek şekilde çözülmesi önemlidir. Çatışmaların ne olduğu, nasıl ortaya çıktığı ve barışçıl bir şekilde nasıl çözülebileceği, öğrencilerin bireysel olarak 9. sınıfın ilk yarısında anlaşmazlık arabulucusu olarak eğitimleri sırasında çalıştıkları bir şeydir. Eğitimli arabulucular daha sonra bir sertifika alırlar ve bireysel taahhütleri sonraki yıllar için raporlarda belgelenir.

Arabulucular, 5. ve 6. sınıflardaki öğrencilere çatışmaları çözmede yardımcı olur, rehberlik eder ve destekler. Üzerinde anlaşılan bir plana göre, arabulucular amirleri desteklemek için haftada bir veya iki kez oyun alanındadır ve doğrudan orada muhatap alınabilir veya daha küçük anlaşmazlıklarda arabuluculuk yapabilir.

Yol gösterici ilkelerimiz şunlardır:

Günlük çatışmaları şiddet içermeyen bir şekilde çözüyoruz.Gerginliği ve çatışmaları azaltarak okul ortamını iyileştiriyoruz.

Her öğretim yılı başında arabulucular 5. ve 6. sınıf öğrencilerine kendilerini tanıtırlar. Önceden, sınıf öğretmenleri sosyal öğrenmede anlaşmazlık çözmenin amaçlarını ve sürecini ele almış ve tartışmışlardır.

Bir anlaşmazlık çözümünü işlemek için:

Sınıf öğretmenleri veya öğrencilerin kendileri, mümkün olan en kısa sürede gerçekleşmesi gereken uyuşmazlık çözümü için randevu isterler. İlgili taraflar arasında, uygunluğu ve başarısı ileriki bir tarihte kontrol edilecek anlaşmalar yapılır. Yeni bir ihtilaf çözüm tarihi de kararlaştırılabilir. Mümkünse arabulucular sınıf öğretmenleri ile iletişim halindedir.

Oluşan zorluklara ortak çözümler bulmak, organizasyonel konuları netleştirmek ve süreçleri iyileştirmek amacıyla düzenli olarak ekip toplantıları yapılmaktadır. Arabulucular, okuldaki bir öğretmen tarafından desteklenir ve tavsiyelerde bulunur.