Informacja
Od roku szkolnego 2012/2013 nasza szkoła jest oficjalnie Szkołą Wspólnej Nauki (GL). W Zespole Pedagogicznym każdy z nich jest przydzielony do zespołu rocznego, a uczniowie ze specjalnymi potrzebami kształcą się inkluzyjnie. Priorytety finansowania obejmują uczenie się, rozwój emocjonalny i społeczny, rozwój językowy i umysłowy.
Nauczanie i uczenie się jest zaprojektowane w taki sposób, aby uwzględniać różne wymagania dotyczące uczenia się. Indywidualne planowanie wsparcia uwzględnia indywidualne cele – w razie potrzeby z różnymi prędkościami i różnymi etapami nauki.
Pedagodzy specjalni współpracują ze zwykłymi nauczycielami szkolnymi nad akompaniamentem związanym z procesem uczenia się, który jest indywidualnie dostosowany do danego poziomu.
Systematyczny plan finansowania jest opracowywany na konferencjach finansujących. Środki wsparcia są uzgadniane w porozumieniu ze wszystkimi osobami zaangażowanymi w proces uczenia się i edukacji i są włączane do lekcji.
Poradnictwo pedagogiczne stanowi ważny aspekt rozwiązywania bieżących problemów i zagadnień oraz poszerza pedagogiczne możliwości działania wychowawców klas, rodziców, pedagogów specjalnych. Ponadto odbywa się współpraca z innymi szkołami powszechnymi i szkołami specjalnymi (np. Schule am Hügel).